/ Kāda ir informācijas sabiedrība un kā tā ietekmē indivīda attīstību?

Kāda ir informācijas sabiedrība un kā tā ietekmē indivīda attīstību?

Nav noslēpums, ka mūsdienuInformācijas sabiedrība pati par sevi ir gan pozitīva, gan negatīva. Vai ir lielas sekas, ka nākotnē pieaugušie un izglītoti cilvēki nevarēs pateikt patiesību no skaistas melas? Kāda ir informācijas sabiedrība un kā tā atšķiras no agrārās vai rūpnieciskās?

kāda ir informācijas sabiedrība
Persona var pārvietoties sarežģītos apstākļos,ja tā ir izveidojusi sistēmu, sociāliem, morāles un garīgo principu. Un kāda ir informācijas sabiedrība? Nepārtraukta informācijas plūsma, kas attiecas uz personu, vienkārši neļauj punkts bieži veido garīgo atbalstu. Informācijas sabiedrība Krievijā, ir radījis daudz maldīgus un stereotipiem gan attiecībā uz veselības un ģimenes, kā arī attiecībā uz darba organizāciju un dzīvi. Neapšaubāmi, izglītoti cilvēki ir saņēmuši brīva pieeja informācijai un labumu no maksimālās labumu sev, bet vidusmēra cilvēks vienkārši nevar pārvietoties šādās daudzuma datu par pretējo! Kas ir informācijas sabiedrība caur acīm kopējo cilvēks un kā tas ietekmē viņa morālās un kultūras vērtības?

informācijas sabiedrība Krievijā
Daudzi skolotāji un skolotāji skaņas trauksmi. Viņi apgalvo, ka mūsdienu bērni vienkārši nezina, kā koncentrēties viņu audzināšanas dēļ, vai drīzāk viņu prombūtnes dēļ. Atbildot uz jautājumu, kāda ir informācijas sabiedrība un vai tā ir pozitīva vai negatīva parādība, vispirms ir jāpievērš uzmanība iespējamai ietekmei uz nākamajām paaudzēm. Ko liberālā izglītība novedīs bez jebkādiem noteikumiem, normām un dogmām? Mūsdienu bērni patiešām ir daudz mērķtiecīgāki nekā viņu vecāki. Bet vai beigas attaisno līdzekļus? Vai tas nenotiks, ka viņu ceļā, ko izraisa savtīgi centieni uz personīgiem panākumiem, viņi pāri draudzības un radniecības saitēm? Neapšaubāmi, šāda pieeja ļaus viņiem izdzīvot mūsdienu pasaulē, bet par kādu cenu ...

mūsdienu informācijas sabiedrība
Ir vēl viena pieeja izglītībai -statisks, bet vai tas ir labāk nekā iepriekšējā metode? Šajā gadījumā vecāki no agras bērnības atbrīvo bērnu par "bezmaksas peldēšanu", neiejaucoties viņa audzināšanā. Bērns kompensē vecāku uzmanības trūkumu, skatoties televīzijas programmas un datorspēles. No tā viņš iegūst savus morālos principus un vērtības. Šāda persona, kļūstot par pieaugušo, nemācās kontrolēt ienākošās informācijas plūsmu. Diemžēl nākotnē viņš nekad nevarēs adekvāti analizēt politiķu vārdus, jo viņš nav iemācījies patstāvīgi domāt bērnībā. Mūsdienās skolas un universitātes velta maz laika domāšanas attīstībai, tādēļ praktiski nav iespējams attīstīt garīgās spējas. Daudz vieglāk ir pārvaldīt šādu iedzīvotāju skaitu, tāpēc valdība šodien uzsāk šādu masveida propagandu, lai ieviestu pārbaudes sistēmu izglītības iestādēs. Bet paklausīt viņai vai ne, jau ir katras personas un katra vecāka izvēle!

Lasīt vairāk: