Metodi "Lesenka" izstrādāja V.G. Shur To izmanto psihologi un vecāki, lai noteiktu bērna pašvērtējuma pakāpi. Procedūra ir ļoti vienkārša. Lai to veiktu, nav nepieciešama ilga sagatavošana un sarežģītas manipulācijas, nav nepieciešams iegūt īpašus materiālus. Un apstrāde neaizņems ilgu laiku.
Tas padara to ļoti viegli lietot. Lai gan ir daži smalkumi, kas ir jāzina un jāņem vērā. Stimuls šim paņēmienam ir 7 pakāpju kāpņu modelis. To var pilnībā izstrādāt atsevišķi, jo tas nekādā veidā neietekmēs rezultātus.
"Lesenka" metode tiek izmantota bērniempirmsskolas un sākumskolas vecums. Tādēļ dažāda vecuma rezultātu interpretācija būs atšķirīga. Tas nozīmē, ka nav iespējams vienādi vērtēt tādus pašus gala punktus kā skolēnus un pirmsskolas vecuma bērnus.
"Lesenka" metode junioru skolēniem iršādas divas atšķirības. Pirmkārt, instrukcija ir daudz nozīmīgāka un precīzāka, un tāpēc ir sarežģītāka. Bērns ir teicis, ka ļoti apakšējās ir sakārtoti visvairāk ļaunu, nepaklausīgs, kaprīzs, gļēvi un dumjš puiši, bet ļoti augšējā pakāpiena ir labie, paklausīgs, gudrs, laipns, spēcīgs, drosmīgs un hardworking bērni. Jo augstāks solis, jo labāk bērns. Ceturtajā solī būs bērni, kas nav slikti un nav labi. Viņa uzdevums ir likt sevi uz soļa, kas atbilst tam, kas viņam tagad ir. Pasaki, kāpēc tas tā domā. Tad ar paskaidrojumiem lūdziet viņu norādīt, ko viņš vēlētos. Norādiet, kur būtu vecāki, skolotāji. Otrais ir rezultātu interpretācija. Jaunākiem skolēniem tuvāk pašu atbilstoša un nepietiekama augsta pašcieņa būs norma tikai nepazīstamās situācijās. Atteikšanās izpildīt uzdevumu iemesls var būt vienkāršs norādījumu pārpratums. Tas var izraisīt arī bērna novietošanu vidējā pakāpē.
Pirmsskolas vecuma bērnu "mazo sastatņu" metodei būs nedaudz vienkāršāka instrukcija. Nepietiekami piepūšamā bērna pašvērtība tiks uzskatīta par normu.
Diagnostikas iemesls nav pietiekami piepūšams
pašcieņa būs tāda, ka bērns, bez vilcināšanās,izvirza sevi visaugstākajā līmenī visos variantos, izskaidrojot pieaugušā viedokļa izvēli. Ja bērns runā par savām neveiksmēm, bet uzskata, ka viņi ir ārpus viņu kontroles, tad pašcieņa ir vienkārši pārspīlēta.
Pietiekami būs, ja bērns pakļaujas 5 un 6 pakāpēm, izskaidrojot viņu rīcību. Pieaugušo novērtējums pēc bērna domām ir vienāds vai nedaudz zemāks.
Apstāšanās sev apakšā, atsakoties izskaidrot vai atsaukties uz kāda cita domām, ir mazas pašcieņas izpausme bērnībā.
Jebkurš rezultāts nav kritisks un nav pastāvīgs. Bērns aug, un viņa pasaule mainās. Atcerieties, ka viss ir labojams. Neatkarīgi no tā, kāds ir jūsu bērna paštēls, jūs to varat mainīt. "Mazo sastatņu" metode ir vienkāršs un ērts brīdinājuma signāls.
