Kas ir individualitāte? Mēs saprotam socioloģiskā ziņā

Daudzi cilvēki nevar atšķirt kādu no pamatasocioloģiskie jēdzieni, kas ir tuvu nozīmei, bet joprojām ir atšķirīgi. Protams, lai saprastu un izskaidrotu procesus, kas notiek sabiedrībā, ir nepieciešams zināt, kas personību, un - persona, jo ir tā kļūst, un kāda ir to ietekme uz pasauli ap mums. No socioloģijas nodaļas pamatjēdzieniem, ļaujiet mums izpētīt šo rakstu.

Kad cilvēks ir dzimis, viņu uzskata par indivīdu,tas ir, sugas pārstāvis. Viņam vēl nav tādu īpašību, kas ļautu viņu saukt par viņa personību. Ļoti bieži, studentiem un pieaugušajiem sajaukt jēdzienus "personas", "indivīds", "personības", bet starp tām ir būtiska atšķirība. Atšķirībā no šiem noteikumiem no otra ir jāzina katram cilvēkam ir ideja par to, ko viņš saņēma raksturu, ko viņš var kļūt, un ka viņam nepieciešama, lai pierādītu visu mūžu.

Pāreja no indivīda uz cilvēku ar spilgtuindividualitāte tiek realizēta tikai socializācijas procesā, kura ietekmē ir kāds sabiedrības loceklis. Katrs piedzimis cilvēks ir indivīds, kurš vēl nav cilvēks un kuram nav atšķirīgas personības. Tikai attīstības procesā viņš var kļūt par cilvēku. Bet šīs tiesības ir pastāvīgi jāaizstāv, pretējā gadījumā var kļūt par viduvējību.

Bet kāpēc piedzimstot, cilvēks nevar būtpersonība? Jo indivīds ir tikai Homo Sapiens sugas bioloģiskais paraugs. Personība ir sociāli nozīmīgu iezīmju kombinācija, kas raksturo personu kā sabiedrības locekli. Bet dzimšanas brīdī indivīdam vēl nav šādu īpašību, tādēļ šobrīd to nevar uzskatīt par personu. Tagad redzēsim, kāda ir individualitāte. Tas ir katram cilvēkam, jo ​​tas ir vienas personas unikālo īpašību kolekcija. Viņā tas izpaužas ne tik spožā veidā kā cilvēkam, tāpēc individuāli, protams, ir jāaizstāv.

Viens no spilgtākajiem piemēriem, kā indivīds,dzimis nabadzīgajā ģimenē, var kļūt par neticami attīstītu cilvēku, kas ne tikai ļoti labi zināja, kas ir individualitāte, bet pilnībā to aizstāvēja, ir izcils krievu zinātnieks Mihails Lomonosovs. Šim cilvēkam nebija šķēršļu zinātņu pētījumos, jo viņš centās pašpilnveidoties un sasniedzis neticamus augstumus.

Līdzīgi piemēri ir zināmi literatūrā. No pirmās izcilā romāna-episkā Lauva Tolstoja pirmās lapas "Kara un miera" lasītāji iepazinās ar Natašu Rostovu. Darba sākumā mums ir parasts bērns, indivīds, kuram nav piemērojams jēdziens "individualitāte". Bet līdz darba beigām tā jau ir pieaugušo veidota personība, jo Nataša ir mainījusies visā romānā.

Tātad, attīstības procesā iesaistītā persona tieši aiziettrīs posmi: indivīda dzimšana, personības veidošana un savas unikalitātes pierādījums. Lai kontrolētu šos posmus, ikvienam ir jānošķir šie jēdzieni, jāzina, kas ir individualitāte, kāda ir persona un kāda ir indivīds.