Vēsturisko zināšanu attīstības galvenie posmi. Vēstures zinātnes attīstības stadijas

Vienmēr cilvēki bija ļoti zinātkāri. Viņi vēlējās uzzināt, kas viņu gaidīja un kas bija viņu priekšā. Interese par seniem gadsimtiem noslēpumiem aizvien vairāk izraisīja viņu interesi. Kaisle izraisīja to, ka cilvēki radīja vienu no lielākajām zinātnēm visā cilvēka eksistences periodā - vēsturē. Nevaru iedomāties, kurš notikums vai fakts pamudināja cilvēkus radīt šādu bērnu, tomēr vēsturiskā zinātne ir vecākā no visiem. Tās izcelsme ir izstiepusies no senās Grieķijas un Romas laikiem, rakstot, tikko parādījās valsts sistēma, literatūra un māksla. Tā kā cilvēces attīstība ir attīstījusies vēsturē, šodien mums ir dota unikāla iespēja aplūkot laika prismu tiem notikumiem un cilvēkiem, kas reiz dzīvoja un darīja lielas lietas. Arī pārsteidzošs ir vēsturiskās zinātnes saistība ar citām tautas un svarīgākajām mūsdienu disciplīnām, piemēram, ar politiku, filozofiju un ekonomiku. Šī funkcija parāda vēstures kā pamatzinātnes daudzveidību un nepieciešamību. Ikviens sapņo uzzināt visu pasaulē, jo zināšanas ir vissliktākais ierocis. Tāpēc vēsture ir domāta pagātnes izpētei, lai labāk izprastu modernitāti un paredzētu nākotni.

Vai vēsture ir zinātne vai kaut kas vairāk?

Pēc daudzu zinātnieku domām, mūsdienu vēsture aizsākās 484. gadā pirms Kristus.

Tajā gadā dzimis slavenais HerodotsHalikarnassu, kurš pareizi sauca par "vēstures tēvu". Lielākā daļa viņa vēsturisko darbu ļāva redzēt senās Grieķijas, Skicijas, Persijas un citu valstu dzīvi un tradīcijas.

Šī persona ir slavenā autoretraktāts ar nosaukumu "Vēsture". Attiecībā uz vietējo zinātni Herodotus raksti bija kā Bībele. Lielākā daļa seno cilšu, ko raksturo zinātnieki, dzīvoja mūsdienu Krievijas un Ukrainas teritorijā.

Termins pats par sevi nāk no grieķu valodas. "Vēsture" tulkošanā nozīmē "pētniecība" vai zinātne, kas pagātnē izskata cilvēku dzīvi un dzīvi. Šaurāku definīciju, ir vēsture kā zinātne, kas pēta vēsturiskos notikumus un faktus par viņu objektīvā apraksts, pētījums, kā arī izveidotu secību visa vēsturisko procesu.

Herodota un citu zinātnieku izskatsvēlāk, ietekmēja pats vēstures veidošanās procesu. No šī brīža ir iespējams izcelt vēsturisko zināšanu attīstības galvenos posmus, kas gadu gaitā ir attīstījušies un aizvien vairāk piepilda jaunus terminus un koncepcijas. Šodien šie posmi ir pamats vēstures zinātnes pētījumam.

Vēstures zinātnes attīstības stadijas

Vēsture vienmēr ir attīstījusies cikliski. Tās evolūcijas process nekad nav bijis attēlots kā secība. Cilvēka netaisnība izraisīja lielas pārmaiņas pašā zinātnē, tādējādi attīstot to. Gandrīz visos vēstures zināšanu attīstības posmos ir daudzas iezīmes. Šie unikālie fakti raksturo katru posmu savā veidā. Principā ir četri galvenie posmi, proti:

- Senā vēsturiskā zinātne.

- viduslaiku vēstures zinātne.

- Mūsdienu vēstures zinātne.

- XX gs. Vēsturiskā zinātne.

Posmu raksturojums

Jau tika norādīts, ka vēsturisko zināšanu attīstības posmiem ir savas iezīmes. Katrs no tiem ir raksturīgs vienam vai otram aspektam, kas nošķir posmu no citu masīvu.

1) Senās pasaules vēsture bija būtiska,Tā kā visas šīs zinātnes turpmākās interpretācijas turpinājās no sākotnējās versijas. Šo posmu raksturo sekojošas iezīmes: radošā pieeja zinātnei, vēsturiskie notikumi tika aprakstīti kopā ar ģeogrāfiju un atrašanās vietas ekonomiju, nebija zinātniskas stāstījuma formas, netika veikta zinātņu diferenciācija disciplīnās.

2) Viduslaikos vēsturē ir dažiaspekti, kas iepriekš nebija pieejami. Piemēram, jau 17. gadsimtā tika izveidots vispārējs priekšstats par Pasaules vēsturi. Tika izveidota vienota hronoloģijas sistēma, kā arī pieauga interese par pagātni.

3) Jauns laiks ir zinātnes un tehnoloģiju attīstības vecums. Šis posms iepazīstināja vēsturi ar fundamentāli jaunām pieejām mācību procesā. Zinātnē dominēja objektivitātes, historicisma un vēsturisko avotu kritiskās analīzes principi.

4) Pat ņemot vērā visus jauninājumus, attīstības posmusVēsturiskās zināšanas nebija tik sprādzienbīstamas, kā tas bija divdesmitajā gadsimtā. Šajā laikā, stāsts ir kļuvis par pamatu no politikas, socioloģijas, sociālās psiholoģijas un citi. Science aktīvi izmanto politiskos līderus šajā laikā labad propaganda. Posma attīstību ietekmēja arī koloniālo impēriju sabrukums. Daudzas nezināmas valstis varēja pievienoties pasaules sabiedrībai un dot visiem savu kultūru.

Vēsture kā primāro un sekundāro zinātni

Agrāk, daudzpusības unvēstures kā zinātnes funkcionalitāte. Šādu spriedumu pierāda fakts, ka šo zinātni var uzskatīt par galveno un sekundāro. Vēsture dod pasauli ne tikai klasiskās zināšanas par pagātni, bet arī sniedz lielu ieguldījumu citās zinātnēs, piemēram, filozofijā un politikā. Tomēr vēsturi var izmantot kā kontekstu, kurā tiks apsvērti pilnīgi atšķirīgas zinātnes veidošanās galvenie posmi. Piemēram, daudzi gadi ir attīstījušies vides zināšanu attīstības galvenie vēsturiskie posmi. Katrs no viņiem piedzīvoja noteiktu laikposmu dažādos laikos. Tādējādi mēs varam runāt par šo posmu vēsturi.

Vēsture un politika

Radās spēja pārvaldīt valstiilgu laiku atpakaļ. Lai iemācītos šo amatu, gadiem ilgi mācījās daudzi ģenerāļi, zinātnieki vai vienkārši labi strādājoši jebkura valsts pilsoņi. Šo prasmi sauc par politiku. To var salīdzināt ar mākslu, jo veiksmīgai visu valdības procesu pārvaldībai personai ir nepieciešams nedaudz vairāk nekā tikai talants. Politiķis ir tēlnieks, kura māls ir valsts un tās iekšējā dzīve. Šī zinātne parādījās un attīstījās paralēli vēsturei. Grieķijas valsts sistēma, kurā šī politika radās, veicināja tās attīstību. Politisko zināšanu attīstības galvenie posmi vēsturē ir saistīti ar vēsturiskās zinātnes veidošanās procesu. Tas ir saistīts ar faktu, ka vēsturiskais process patiesībā radīja politiku. Daudzi "godājamie" politiķi izmantoja savas vēsturiskās zināšanas, lai manipulētu ar masu apziņu. Bet šī ir vēl viena tēma.

Filozofisko zināšanu attīstības vēsturiskie posmi

Vēsture un filozofija gandrīz vienmēr ir bijušasneatšķiramās attiecībās ar otru. Šīs zinātnes papildināja un attīstījās paši. Vēsture ļauj aplūkot to, kas pasaulē bija līdzīga pagātnei, un filozofija parāda pagātnes un personas garīgo, identisko būtību.

Šo zinātņu paralēlā attīstība ir radījusi pasaulipilnīgi jauna zināšanu zona - filozofijas vēsture. Tas ļauj aplūkot filozofijas attīstību, ņemot vērā vēsturiskos notikumus, kas pavada šo attīstību. Lieliem periodiem ir sociālekonomisko attiecību veidojošā būtība.

Pamatā ir vēsture un filozofijasaistītas zinātnes. Atšķirība ir tikai šo zinātņu pārstāvju pasaules uzskatu veidā. Ja vēsturnieki ir ieinteresēti tikai hronoloģijā un citos pagātnes cilvēka dzīves aspektos, tad filosofi uzskata, ka apkārtējā pasaulē ir garīgais uztvere. Bet vēsturisko zināšanu attīstības posmi palīdz atšķirt filozofijas veidošanās un attīstības periodus. Līdz šim, šādi filozofijas posmi:

- Filozofija ir sena.

- feodālā filosofija.

- buržuāziskās formācijas filozofija.

- Mūsdienu zinātnes filozofija.

Likumi trīs posmos

Vēsture ne tikai deva, bet arī saņēmazināms ieguvums no kopīgas attīstības procesa ar filozofiju. Tālākajā 1830. gadā tika izvirzīta teorija, kas vēlāk kļuva par likumu. Viņa noteikusi savu laiku daudzos aspektos. Viņas autore Auguste Comte aicināja teoriju "Zināšanu vēsturiskās attīstības trīs posmu likums".

Viņš ierosināja visas zināšanas un informācijuīstenošanas procesā ir trīs galvenie posmi cilvēka prātā. Šie trīs teorētiskie posmi tika identificēti, pētot cilvēku apziņu. Ar likumu ir iespējams detalizēti izskaidrot un izpētīt visus vēsturiskās zinātnes attīstības posmus.

Trīs posmu likuma stadiju apraksts

Katram posmam ir savs mērķis. Ir tikai trīs posmi: teoloģiska, metafiziska, pozitīva. Katras funkcijas nosaka tās funkcijas.

1) Teoloģiskais posms mums ļauj noteiktiegūt primitīvas zināšanas par kaut ko. Tajā pašā laikā cilvēka prāts atrodas zīdaiņa stāvoklī. Visi ārējie procesi tiek izskaidroti pēc analoģijas ar savām darbībām.

2) Metafiziskā stadija ir "pārkraušana"vienība ". Šajā stadijā prātā ir tendence iegūt absolūtas zināšanas. Atšķirība no pirmā posma ir tikai tā, ka persona spēj abstraktā domāšana, nevis banāls salīdzinājums.

3) Pozitīvais posms ir evolūcijas pīķadomāšana Šajā posmā zināšanas tiek ieviestas konkrētā nozarē. Saskaņā ar Comte teikto šis posms ir visnopietnākais, jo tas parāda zināmu zināšanu evolūcijas procesu cilvēka prātā.

Pateicoties šai teorijai, vēsturiskās attīstības stadijasZinātne ir piepildīta ar faktiem un notikumiem, un arī tiek pētīta daudz stingrāk. "Likums" skaidri parāda vēstures kā zinātnes pakāpeniskas attīstības procesu.

Vēsture tagad

Tātad rakstā tika apskatītas vēsturisko zināšanu, kā arī ar to saistīto zinātņu attīstības izcelsme un galvenie posmi.

Mūsdienu pasaulē vēsture izceļassvarīga loma. Tas ir fundamentāla zinātne mācību procesā. Turklāt zinātnieki bagātina zinātni ar jaunām zināšanām, izmantojot jaunākās tehnoloģijas un metodes.