Skola ir jauna dzīve. Bērna psiholoģiskā sagatavošana skolai

Visu nākamo pirmkursu vecāki vēlas,lai viņu bērni labi atradās skolā. Ko tas nozīmē? Lai radītu jaunus draugus klasē, saziņa ar tiem sniedz prieku. Uz skolu bērns bija labā garastāvoklī, un viņš katru dienu gribētu iemācīties un iemācīties kaut ko jaunu. Nepietiek mācīt pirmsskolas vecuma bērnu rakstīt, lasīt un saskaitīt. Psiholoģiskā sagatavošana ir arī ļoti svarīga, jo skola ir pilnīgi jauna dzīve, jauna pasaule. Palieciet studenta statusā daudzus gadus uz priekšu. Ir nepieciešams, lai bērns tam būtu apmierināts.

Izveidojiet skolas pozitīvu tēlu

Tas, ka bērns gribēja doties uz skolu, ar prieku un nepacietību gaidīja 1. septembri, vecākiem vajadzētu radīt pozitīvu izglītības iestādes tēlu.

Runāt par skolu ir iespējams tikai pozitīviatslēga, un ne tikai sarunās ar bērnu. Pirmsskolas vecuma bērnam nevajadzētu dzirdēt pieaugušo sarunas, ka skolotāji tagad ir slikti, bērni skolā ir nekvalificēti monstri, un mājasdarbu uzdod pārāk daudz. Ir pilnīgi nepieņemami iebiedēt bērnu ar skolu, kas, diemžēl, dažiem vecākiem grēko. "Jūs saņemsiet tikai vienu dvēseli," "Te ir skolotājs, kas skolā tev parādīsies par šo uzvedību" - nekas tāds kā no vecāku lūpām, pirmsskolas vecuma bērns to nevajadzētu dzirdēt.

Bērnam ir jāpārliecinās, ka skolā viņš irpiemēram, skolotājs būs draudzīgs un draudzīgs, un klasesbiedri būs draugi. Ir svarīgi nevis maldināt bērnu, neteikt, ka skola ir nepārtraukta brīvdiena, jo tas tā nav. Jūs varat lasīt bērnu stāstus par skolēniem, skatīties mākslas filmas par viņiem. Tie, kas apmeklē skolu ar pozitīvu attieksmi, visticamāk, būs labi.

Motivācijai jābūt pareizai

Veidot motivāciju bērnam mācītiespareizi. Daži pirmsskolas vecuma bērni, šķiet, ir ieinteresēti doties uz skolu, bet tā ir ārēja. Šādi bērni vēlas izmēģināt savu jauno skolēnu statusu, staigāt ar skaistu mugursomu, izmantot pavisam jaunas biroja preces, izskatās kā vecākas māsas vai brāļi. Ir svarīgi veidot bērna vēlmi, aizrautību, interesi par izziņas darbību, pateikt, ka studijām ir daudz jaunu informāciju. Pirmsskolas vecuma bērnam ir jānorāda, kādas stundas būs pirmajā pakāpē, ko viņi mācās.

Kādas prasmes ir vajadzīgas pirmapstrādātājam?

Pacietība, pašdisciplīna, klausīšanās, nēpārtraukšana, uzbudinājums - viss tas būs vajadzīgs skolā. Psihologi uzskata, ka visas iepriekš minētās prasmes ir ļoti labi apmācītas kopīgu spēļu procesā. Īpaši noderīgi ir tie, kur ir skaidri noteikti noteikumi: dambrete un šahs, "staigulīši", viss pārējais, kas prasa ievērot noteikumus. Vēl viena, ne mazāk noderīga spēle ir bērnu skola. Ļaujiet bērnam iegūt iespēju un izmēģināt sevi studenta lomā un būt par skolotāju.

Ļoti svarīgi pirmsskolas vecuma prasmēmpašapkalpošanās. Bērni skolā mainīsies, un mainīt apavus garderobē, uzlikt un izpausties kā fiziskās kultūras, gudri kontrolē saturu skolas mugursomu - saņemt tīru un būtiskas lietas. Tie, kuri to dara pārāk lēni, raizes un iegūt nervu redzot vairāk izveicīgs klasesbiedriem. Tāpēc, pašaprūpes bērna jāmāca, lai pārliecinātos.

Spēja sazināties un būt draugiem ir ļoti svarīga!

Kādu bērnu ir vieglāk pielāgot neparastā skolas vidē? Galu galā, skola ir ne tikai nodarbības, bet arī ārpusskolas nodarbības,sporta sacensības, komunikācija komandā. Tie, kas viegli var atrast kopīgu valodu ar klasesbiedriem un zina, kā būt draugiem. Bērni mīl un vērtē savos vienaudžos labvēlību, atsaucību, spēju nepatikties ar sīkumiem, nevis konfliktiem. Vēl viena svarīga kvalitāte ir spēja meklēt un atrast kompromisus dažādās situācijās. Ērtāk izjūtu bērnus skolā ar iepriekš minētajām prasmēm. Vecāku uzdevums ir iemācīt viņu bērnībā. Jo ātrāk, jo labāk.

Īpaši grūti tiem bērniem, kuri to nedaraapmeklētajā bērnudārzā, nav pietiekamas komunikācijas pieredzes koledžās, ir kautrīgi un ar zemu pašnovērtējumu. Pieaugušajiem vajadzētu palīdzēt bērniem pievienoties uzņēmumam, iemācīt viņiem sazināties un veidot draugus.

Mēs iepriekš iepazīsimies ar skolu

Pirmsskolas vecuma bērnam skola ir kaut kas pilnīgijauna un nesaprotama. Lielākā daļa bērnu rūpējas par trauksmi un bailēm, kas ir nepazīstamas. Tas ir daudz mierīgāks par bērniem, kuri jau ir apmeklējuši savas ēkas sienas, iedomājieties, kādas klases izskatās no iekšpuses. Tagad daudzas izglītības iestādes piedāvā nākamajiem skolēniem kaut kādus sagatavošanas kursus. Ja vecākiem ir iespēja šeit turēt bērnu, to ir vērts izmantot. Iespējams, bērns nesaņems pamatīgi jaunas zināšanas par kursiem. Bet viņš praksē mācās, kā mācības notiek skolā, kā rīkoties skolā, kā atbildēt skolotājam.

Par izmaiņām ir nepieciešams staigāt pa koridoriem,parādīt bērnu, kur ir ēdamistaba, trenažieru zāle, tualete, skapis. Kad jaunais skolēns 1. septembrī pārsniegs izglītības iestādes slieksni, viņš jutīsies daudz pārliecinošāk.