Populāri par to, kas ir eseja
Šodien ikviens zina par esejāmvidusskolas students. Kā zināms, viens no nosacījumiem pilnas vidējās izglītības sertifikāta iegūšanai ir obligātu vienotu valsts eksāmenu iesniegšana divos mācību priekšmetos: krievu valodā un matemātikā. Tātad, krievu valodas pārbaudījumi beidzas ar C daļu, kurā uzdevums ir rakstīt argumentu uz konkrētu tekstu, tas ir, eseju. Arī eseja ir elements, lai iegūtu labākos rezultātus tiem studentiem, kuri ir izvēlējušies KSP sociālajos pētījumos un vēsturē.
Vēsturiski atbilde uz jautājumu, kas ir esejaiet atpakaļ uz latīņu valodu "exagium", kas nozīmē "svēršana" un franču "essai" - kas burtiski nozīmē "parauga pildspalvu". Atšķirība starp šāda veida darbu no tradicionālajiem darbiem slēpjas faktā, ka uz saturu, izņemot atsauces uz literāro darbu, un obligātās pamata arguments ir pati autore par kādu konkrētu jautājumu, kas paceļas brīdī. Tas ir mērķis rakstot eseju ir ne tikai definīcija attiecīgu un aizraujošu tēmām, kas bieži vien jau tika kritiskajā literatūrā par darbu un noteikt savu pozīciju šajā jautājumā. Un šajā gadījumā pat nav jāpiekrist autora viedoklim. Daudz svarīgāka ir iespēja saprast un skaidri pierādīt savu lietu. Turklāt pat sarežģītākos filozofiskos jautājumus var izteikt parastajā sarunvalodas valodā. Sastāvs, tas ir, šāda veida stingru prasību sastāva konstrukcija nav pieejama.
Ļaujiet mums pāriet no diskusijas teorētiskās daļaskāda ir eseja, uz praktisko daļu. Tātad, ja jūs plānojat iemācīties rakstīt eseju, mēs nekavējoties priecāsimies par to, ka šāda veida eseju apjoms nav ļoti liels. Parasti iepriekš minēto USE testu laikā esejas kritēriji prasa, lai tā saturs ietvertu 150-160 vārdus. Rokraksta teksts ar standarta izmēra burtiem, šis informācijas apjoms var ietilpt apmēram 3 lapu lapās vai puslokā.
Ir svarīgi zināt, ka šie darbi, kas izgaismoplašu problēmu loku, nevar novērtēt kā eseju. Tādēļ esejas standarti skaidri parāda tēmu vai šauru jautājumu klāstu, kas atklājas esejā. Izteikdamies viņa uzskatu, autoram nekādā gadījumā nevajadzētu izlikties, ka pēc rakstiskā skices izlasīšanas viņš atzina savu neapstrīdamo izturēšanos un pret viņu izturējās kā patiesību pēdējā attālumā. Drīzāk eseja ir aicinājums turpināt diskusiju, lai noteiktu patieso viedokli. Tas ir subjektīvs darbs, ar kura palīdzību jūs varat novērtēt autora personību, savu pasaules uzskatu, kā arī jūtas un domas.
Esejas standarti neļauj plaģiātam. Visus kotācijas un paziņojumus autors var izmantot tikai tādā kontekstā, kas ļauj izmantot citu cilvēku domām, lai apstiprinātu vai, tieši pretēji, autora deklarētā viedokļa neievērošanu. Priekšplānā jābūt skaidri un skaidri redzamai autora personībai, kura izvēlējās eseju, lai aptvertu faktisko problēmu. Viņa nestandarta skats darbojas kā uzaicinājums lasītājam pievienoties un runāt, un varbūt pat apgalvot par šo vai šo aizraujošo jautājumu.
Kritēriji esejai tomēr nenozīmē absolūtiatšķiras no tradicionālā sastāva. Gluži pretēji, esejā ir apsveicama emocionāli-figurālā vārdnīca. Bet mums jāatceras, ka viena no galvenajām prasībām esejai ir spēja rakstīt individuālā unikālā stilā. Pat esejas nosaukums var nebūt tieši atkarīgs no esejas tēmas. Šāda veida esejas galvenā ideja tiek atklāta tikai rūpīgas autores pārdomas.
Kaut gan šajā rakstā mēs esam apsprieduši jautājumu par to, kā,kāda eseja eksāmena ziņā, bet šodien tā arvien vairāk tiek izmantota dzīvē. Daudzi darba devēji tiek aicināti iesniegt savus kandidātus brīvā amatā ar savu viedokli par viņu karjeras izpratni īsās esejas veidā. Mūsdienu speciālistiem ir svarīgi uzstāties gan mutiski, gan rakstiski.
