Kas ir kopīgs starp zīmuli un boot? Psiholoģiskā pārbaude

Cilvēks ir sasniedzis visu, kas tiek dotaŠobrīd ne tikai viņu fizisko spēju dēļ visu darbību atklājumus un izgudrojumus pamatoja. Mūsdienās ir daudz slimību un novirzes no normālas attīstības, ko var diagnosticēt un izārstēt. Un daudzas problēmas ar domāšanas darbību palīdz identificēt psiholoģisko pārbaudi.

Salīdzināšanas metode

Iekļauts psiholoģiskās izpētes pamatspamata darbības, piemēram, analīze, salīdzināšana, sintēze, vispārināšana, abstrakcija un specifikācija. Visi no viņiem spēj parādīt cilvēka domāšanas pamatdarbības dažādus aspektus.

Salīdzinot, cilvēks spējsalīdzināt objektus un parādības, lai atrastu līdzības un atšķirības starp tām. Kaut kas meklē līdzību, jūs varat redzēt, ka daudzi objekti ir līdzīgi vienā un citā otrā, un starp dažiem nav nekā kopīga. Bet līdzība vai atšķirība tiek noteikta atkarībā no tā, kāda rakstura iezīmes ir nozīmīgas noteiktā laika intervālā. Ļoti bieži cilvēks uztver vienādas lietas un darbības dažādos veidos atkarībā no situācijas.

Salīdzināšanas testi vai Kas ir kopīgs starp zīmuli un apavu

Visā dzīves laikā vispirms skolāaugstākā izglītībā un dažreiz, kad piesakoties darbam, personai tiek piedāvāts nokārtot šo pārbaudi. Bērnībā, izmantojot salīdzināšanas jēdzienus, bērni tiek pārbaudīti, lai attīstītu viņu radošumu un noteiktu, kāda veida domāšana dominē bērnam. Vēlāk nobriedušā vecumā šo testu var ieteikt, lai pārbaudītu, cik prāts ir cilvēka veselībā.

Testēšanas vārdu kategorijas

Viens no visbiežāk uzdotajiem jautājumiem šajāgadījums ir atšķirīgu priekšmetu salīdzinājums. AR Lurii ierosina sadalīt šos vārdus trīs dažādās kategorijās. Vienkāršākais no tiem ir divu vārdu, kas pieder pie vienas kategorijas, salīdzinājums, piemēram, tramvajs - autobuss vai zirgs - govs.

Otrajā kategorijā dominē daudz sarežģītākasalīdzinājumi ir atšķirīgāki, nekā sakrīt. Šāda salīdzinājuma piemērs ir "krupis". Trešā grupa ir visgrūtākais. Tajā ir ietverti dažādi jēdzieni, un to salīdzinājums rada garīgu konfliktu. Tas ir, to atšķirības ir stiprākas nekā līdzības. Piemēram, kādam ir zīmulis un boot?

Darbības pusē domāšana un tās pārkāpums

Ja personai ir samazināta funkcija,kurš ir atbildīgs par spriedumu vispārināšanas līmeni, viņš sāk novērtēt objektus un parādības diezgan plaši. Citiem vārdiem sakot, tā vietā, lai izolētu kopīgu funkciju, viņi izvēlas konkrētu situāciju. Tas nozīmē, ka, salīdzinot grāmatu un dīvānu, neveselīga persona sacīs, ka jūs varat to izlasīt, neņemot vērā faktorus, kas normālai personai būs loģiskāki un atspoguļotu konkrēto šo tematu līdzību. Galvenais šādas domāšanas samazināšanās iemesls ir epilepsija, centrālās nervu sistēmas bojājumi un problēmas pēc galvas traumas. Izmantojot psiholoģisko testēšanu, tiek arī pārbaudīts, vai vispārināšanas process ir izkropļots.

Šajā gadījumā jūs varat redzēt, ka persona meklēpārāk vispārējas īpašības starp objektiem, neredzot vissvarīgākās līdzības. Galvenokārt apzināta apziņa mēģina izvairīties no noteikto uzdevumu izpildes, sākot formālu, pilnīgi izlases asociāciju meklēšanu. Tajā pašā laikā viņi pilnībā ignorē reālās līdzības un atšķirības, neizmantojot tās kā savu spriedumu kontroli un pārbaudi. Piemēram, tas, kas ir kopīgs starp zīmuli un apavu, biežāk tiek norādīts, ka atstāj pēdas. Tādi domāšanas procesa pārkāpumi raksturo šizofrēniju. Bet ir vērts atzīmēt, ka tas ir fakultatīvs garīgās veselības traucējumu pazīme. Līdzīgu atbildi var sniegt arī cilvēks ar radošu domāšanu, kas ir mazliet plašāks par parastiem cilvēkiem.

Atbildes uz jautājumu par to, kas ir kopīgs starp zīmuli un apavu (šizofrēnija), piemēri

Daži cilvēki ar domāšanas traucējumiemtika fiksēti. Ņemot vērā dažādu cilvēku ar šizofrēniju jēdzienu salīdzināšanas piemērus, mēs varam redzēt nošķirtās uztveres un pārāk abstraktās jēdzienus. Salīdzinot divus transportlīdzekļus, autobusu un tramvaju, pacienti atzīmē logu, riteņu un dažādu apstāšanās vietu klātbūtni. Attiecībā uz dzīvnieku, piemēram, peles un kaķu salīdzināšanu, neveselīgi cilvēki atzīmē, ka viņi ir pakļauti treniņam, tie var redzēt tumsā un tiek izmantoti zinātniskiem mērķiem, pilnībā trūkst galveno līdzības pazīmju. Ar visbiežāk uzdoto jautājumu par to, kas ir kopīgs starp zīmuli un apavu, pacienti izceļ šādas līdzības kā atstājot pēdas, atskaņojot skaņas un gumijas klātbūtni struktūrā.

Salīdzinot laivu un trauku, persona artraucēta domāšana pievērš uzmanību tādām īpašībām kā iespēja neplūst šķidrumu un varbūtība, ka šie divi priekšmeti var sadalīties, vai arī viņi saka, ka šie priekšmeti ir nederīgi. Mēģinot salīdzināt slimo globusu un tauriņu, zinātnieki saņēma šādu atbildi: spēja pagriezties vienā vietā vai objektu simetrija. Bet patiesībā veselīga persona atbildēs, ka šajos konceptos nav nekā kopīga. Salīdzinot mēteli un nakti, pacienti ar šizofrēniju atzīmē šo objektu izskatu bez gaismas un to spēju noslēpt figūru kontūras. Salīdzinot pulksteņus un upes, tiek teikts, ka šos abus priekšmetus var mainīt kāds cilvēks, viņi var iet pa slēgtu apli, kā arī atzīmēt viņu saikni ar bezgalību.

Secinājums

Ir daudz šādu atbilžu, betir vērts uzskatīt, ka veselīga persona par tādiem jautājumiem kā "kas ir kopīgs starp gailis un glāzi" atbildēs, ka tie nav salīdzināmi. Bet pacients centīsies atrast pazīmes, kas padara šos jēdzienus līdzīgus. Piemēram, izcelt virtuves piederību vai pievērst uzmanību ribu klātbūtnei (norādot, ka stikls ir slīpēts).

Jebkurā gadījumā šādi testi jāveickomplekss, un tikai tad ir iespējams atklāt patiesos domāšanas traucējumus un skaidri norādīt, kas cilvēka prātā ir bojāts. Atbildot tikai uz dažiem jautājumiem, nav iespējams redzēt visu attēlu kopumā.