Fable "Mirror and Monkey": darba analīze

Daudzi no mums atceras līnijas no bērnībasRhymed stāsti par dažādiem dzīvniekiem. Šo darbu autors ir Ivan Andreevičs Krylovs - slavenais krievu dzejnieks, kura dzejoļi jau sen pagājuši tālāk par viņa dzimteni. Nav noslēpums, ka ar dzīvnieku izsmieklu palīdzību šis autors atklāja dažādus cilvēku viltojumus, par kuriem kritiķi viņu bieži nosodīja, un fable "Mirror and Monkey" ir tikai šāds darbs. Apskatīsim šo aizraujošo stāstu un mēģināsim saprast tā nozīmi.

Darba kopsavilkums

Fable "Mirror and Monkey" ir aizraujošaNozīme, kuras darbība sākas ar faktu, ka mērkaķis nejauši paziņo sevi spogulī un pārtrauc savu uzskatu par to. Dzejolis ļoti precīzi apraksta visas emocijas, ko viņa piedzīvo: nicība un nožēlu, jo pērtiķis nezina, ko viņa paši par sevi skatās. Pa ceļam, stumšanu sēžot blakus sedz galvenais stāsts varonis sāk dalīties ar viņu manas domas par šo personu, kas izskatās viņas pārdomām, aicinot to poseur un salīdzinot ar saviem pļāpas, maniem draugiem, par lācis nepaskaidroja mērkaķis, ka viņas seja viņu aplūko, bet tikai uz mājienu pieminēja šo faktu, ko pērtiķis nesaprata.

"Spogulis un mērkaķis" ir Krylova baumas, kas izliko viltīgus cilvēkus

Šajā piemērā ir salīdzināta persona ar pērtiķiemstrādāt labā nolūkā. Šāda dzīvnieka piemērs parāda viltīgu cilvēku uzvedību, kuri pamanījuši citu trūkumus, bet nevēlas redzēt savas kļūdas. Fable "Mirror and Monkey" galvenais morāls ir koncentrēts pēdējās darba rindās, un tieši tur ir veikta precīza pērtiķa analoga ar vīrieti. Krylov pat norādīja savu vārdu. Šis dzejolis, protams, ļāva cilvēkiem satraukties par tenkas uzņemšanu, jo tie tika burtiski salīdzināti ar parastu mērkaķi, un tikai bērns neredzēja šādu alegoriju.

Dzejoļu smagā nozīme, ko skolēni nav pētījuši

Visbiežāk interesanti ir tas, ka atklāšanāmorāle autors ir tieši situācija - kukuļošanu, kas ieguva savu kopēju nosaukumu no laika dzīves Krylov. Pasaciņas "Mirror un pērtiķu" autors Ivans Andreyevich, tas ir, par jautājumiem dienā, tāpēc sāka aktīvi apspriest Krievijas pilsoņus uzreiz pēc publicēšanas.

Līdz šim rhymed stāsti par šoautors studē skolēni no 3-5. pakāpes, tomēr to slēptā nozīme nav pieejama katram studentam. Tāpēc skolotāji izvēlas pievērst uzmanību vienkāršākai semantiskās slodzes interpretācijai, nevis padziļināt. Ivans Krylovs brīnišķīgi apvienoja viņa fables pedagogu nozīmi bērniem un dziļu morāles, kas lielākoties bija orientācija uz varas turētājiem: netīrās amatpersonas un analfabēti vadītāji, starp kuriem autors pastāvīgi pagriezās. Fable "Spogulis un mērkaķis" kļuva par sava veida lāpstu pret dažiem no tiem.