Zinātniskās pārvaldes skola, ņemot vērā vadības attīstības galveno virzienu analīzi
Termins "vadība" pēdējo divdesmit gadu laikāstingri iekļāvies mūsu ikdienas dzīvē. Tomēr maz krievu zina, ka tai ir gara un interesanta vēsture, kuras ietvaros tika izveidotas vairākas lielas skolas, no kurām lielākā daļa joprojām ir spēkā. Šie virzieni simbolizē dažādas pieejas uzņēmuma vadībai, aiz kuras pastāv atšķirības personas vadības izpratnē.
Viens no pirmajiem bija zinātņu skolavadība. Tās izcelsme un tālākā attīstība lielā mērā ir saistīta ar tādu slavenu personību nosaukumiem kā F. Taylor, G. Gantt, Gilberta sieva. Viņi visi savā darbā balstījās uz to, ka ar zinātnisku pieeju ražošanai, izmantojot tādas metodes kā analīze un sintēze, indukcija un atskaitīšana, var sasniegt augstu pilnību. Visu ražošanas procesu sadalīšana vienkāršās darbībās ar to turpmāku rūpīgu regulēšanu un pamatu tam, ko mēs šodien saucam par "zinātniskās vadības skolu".
F. Taylor un viņa sekotāji izcelt trīs galvenos punktus, kas, pēc viņu domām, nozīmīgi palielināja darba ražīgumu un ražošanas efektivitāti. Pirmais šāds komponents bija racionalizācija, kas, cita starpā, pieņēma, ka katram dalībniekam meklējot optimālāko darba vietu, vienlaikus apmācot jaunas, racionālākas darba metodes.
Otrā saite bija zinātniski pamatota formauzņēmuma struktūra. Zinātniskās vadības skola guva pamatu tam, ko mūsdienās sauc par "personāla vadību". Šī ir aktivitāte, kas ietver kompetentu pieeju darbā pieņemšanai, kā arī prasmīgu darbinieku labāko īpašību un prasmju izmantošanu, lai sasniegtu mērķi.
Visbeidzot, trešais stūrakmens, uz kuruir balstīta uz zinātniskās vadības skolu, ir pilnīgs atteikums apvienot vadības un izpildvaras funkcijas. Taylor uzskata, ka jebkurā uzņēmumā jāredz skaidra struktūra, no kuras kļūst skaidrs, par ko atbildīgs ir vadītājs vai vienkāršs darbinieks. Tajā pašā laikā, ja funkciju apvienošana vienā un tajā pašā rokā, tad gandrīz vienmēr tas beidzas ar uzņēmuma darbības pamatrādītāju samazināšanos.
Kopā ar Taylorskolu vēsturē ir ievērojama pēdasVadība atstāja skolas, kurā atzīmēt darbu tādiem slavenībām kā G. Emerson, L. Urwick, A. Fayolle, Weber administratīvo pārvaldību. Šie zinātnieki centās izstrādāt universālus principus, kurus var piemērot jebkurai organizācijai neatkarīgi no darbības apjoma un darbības jomas. Starp pamatprincipiem, piemēram, var minēt prasību noformulēt pamata mērķi, pieeja, lai ražotu, pirmkārt, no viedokļa veselā saprāta, nepieciešamība pēc specializētām zināšanām un stingri ievērot visus noteikumus iekšējās darba noteikumiem.
Starp vairāk modernajām straumēm var izceltvadības virziens, kurš saņēmis nosaukumu "vadības zinātņu skola". Tās galvenie teorētiķi ir Akoff R., S. Bier, L. Klein. Šie zinātnieki ir kļuvis slavens ar to, ka pirmo reizi sāka veltīt ar tā saukto "sociālo aspektu", kā arī plaši izmanto informācijas tehnoloģijas vadību.
